幼兒園個案觀察記錄表小班的編制：
1、幫助幼兒獲得豐富的感性經(jīng)驗，有效地刺激感覺器官，發(fā)展觀察力，促進智力發(fā)展。
2、激勵幼兒的求知欲和對周圍事物的興趣。
3、觀察是有意識、有目的、較持久的知覺過程。
幼兒園個案觀察記錄表小班表格通用技巧 1、求和： =SUM(K2:K56) 對K2到K56這一區(qū)域進行求和；
2、平均數(shù)： =AVERAGE(K2:K56) 對K2 K56 這一區(qū)域求平均數(shù)；
3、排名： =RANK(K2,K$2:KS56) 對55 名學生的成績進行排名；
4、等級： =IF(K2>=85,”優(yōu)”，IF(K2>=74,”民”，IF(K2>=60,”及格”，”不及格”)))
5、學期總評： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學生的“平時總評”、“期中”、“期末”三項成績；
6、最高分： =MAX(K2:K56) 求K2到K56區(qū)域（55名學生）的最高分；
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——- 求K2到K56區(qū)域(55名學生)的最低分；華軍軟件園小編推薦
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